Преглед садржаја:
Сваки дан чучим по интернету да видим шта је ново и узбудљиво у свету технологије, а сваки дан пронађем нешто; нешто што жели побољшати начин на који комуницирамо, бринути се о себи, заштитити себе и листа се наставља. Иако сам увелико импресиониран и подржавам већину дешавања која доживљавамо, као отац двоје деце школског узраста и супруг учитеља, такође сам забринут за нашу будућност и како технологија обликује многе секторе, ништа више од тога образовање.
Ниједно дете не жели да чује како они пре њих шећу узбрдо до школе и по снегу ни мање, али кад сам био клинац, процес и алати за учење били су врло различити него данас. Да, очекује се да наставни програми увек буду у току и да ће нестати предавања, али језгра учења је у основи другачија и бринем се о два питања: правилној равнотежи и примени цибер алата и непрестаном растући јаз између контаката и бројака у погледу приступа и разумевања технологије од стране крајњих корисника.
Технологија у учионици
Кад сам ушао у учионицу свог детета, аура привилегија је неодољива. Као да је Цхромебоок или таблет свети грал. Понекад се чини да је уређај онај који учи кроз гамификацију. Ја се борим са овим приступом образовању, али ипак могу да схватим како технологија може да олакша учитељу свакодневни терет. Подучавање, подучавање и олакшавање најбоље је извршити лично. Деца би требало да комуницирају са учитељем физике, главе нагоре, контакт очима. Постоје предности у приступу данашњих уређаја, али ме занима шта губимо прекомерном употребом технологије.
